Vissza a Vadonba – Egy nap, ahol az osztály közösséggé válik

Végre egy osztálykirándulás, ahol a gyerekek élményeken keresztül fejlődnek – neked pedig nem kell egész nap fegyelmezned

Ahol már láthattál minket

LogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogoLogo

Úgy érzed, hogy egy osztálykirándulás több stresszel jár, mint élménnyel?

Már a szervezés is rengeteg időt visz el?

Egyeztetések, engedélyek, programok, étkezés – gyakran már az indulás előtt elfogy az energiád.

Minden gyerekre egyszerre figyelned?

Folyamatosan számolsz, fegyelmezel, szervezel, és a nap végére teljesen kimerülsz

Vannak konfliktusok, klikkek az osztályban?

Egy kirándulás ezeket nemcsak felszínre hozza, hanem akár tovább is mélyítheti.

Akkor a lehető legjobb helyen vagy!

Borbély Balázs vagyok és megmutatom, hogy a Vissza a Vadonnál, hogyan válhat az osztály közösséggé, miközben a szervezés és a lebonyolítás terhe lekerül a válladról.

"Amióta megismertem Borbély Balázst, a Vissza a Vadonba Gyermekfejlesztő és Szülősegítő Központról mesél találkozásaink alkalmával. Szeretem ezeket a beszélgetéseket. Olyan kérdéseket tesz fel nekem gyermekfejlesztéssel kapcsolatban és olyan célokat fogalmaz meg, amelyek túlmutatnak a ma ismert gyermekfejlesztés keretein.

Maria Montessori és Rudolf Steiner elveit, eszméit alkalmazni, szenzomotoros tréningek és a napjainkban alkalmazott fejlesztő terápiák során, mindezt egy erdei környezetben irigylésre méltó kihívás.

Engem örömmel tölt el az a tudat, hogy megszületik általa egy olyan tér, ami a fenti minőséget bírja és tükrözi."

Dr. habil. Szőke Henrik - Csecsemő- és gyermekorvos, antropozófus orvos

Végre egy osztálykirándulás, ahol nem neked kell mindent kézben tartanod

A gyerekek felszabadultan játszanak, együttműködnek és valódi közösséggé formálódnak, miközben végre nem neked kell kitalálni, irányítani, nem fegyelmezel és nem aggódsz.

Minden program vezetett, biztonságos környezetben zajlik a természetben.

Az animátorok pedig leveszik rólad a terhet, miközben az osztály úgy fejlődik, hogy közben te is jól érzed magad.

Milyen lenne egy kirándulás, ahonnan nem kimerülten, hanem feltöltődve térsz haza?

Hogyan válik az osztálykirándulás élménnyé úgy, hogy nem neked kell mindent kézben tartanod?

„A természet nem csupán egy hely – a legnagyobb fejlesztő tér, amit a gyermek és a terapeuta kaphat.”

Osztályra szabott, animátorok által vezetett programok

Előzetesen megismerjük az osztály korosztályát, összetételét és problémáit.

A programokat ehhez igazítjuk.

Így minden gyerek bevonásra kerül a feladatokba, neked pedig nem kell irányítanod.

Biztonságos, természetközeli helyszín

A programok az animátorok teljes felügyelete mellett zajlanak.

Az erdő, a patak és az akadálypályák kalandosak, mégis biztonságosak.

A gyerekek szabadon mozoghatnak, te pedig biztonságban tudhatod őket.

Csapatépítő és közösségformáló játékok

A feladatok úgy vannak kialakítva, hogy ösztönözzék az együttműködést és a közös gondolkodásnak.

A gyerekek természetes módon kapcsolódhatnak egymáshoz, ki-ki a saját tempójában.

A közös élmények hatására a klikkek oldódnak és az osztály közelebb kerül egymáshoz.

Teljes infrastruktúra a gördülékeny lebonyolításhoz

A helyszínen minden adott az étkezések és a közös programok megszervezéséhez.

A sörpadok, tányérok és a felszerelt konyha leveszik rólad az előkészületek terhét.

Akár mi készítjük az ételt, akár előre egyeztetve rendeljük, az étkezés sem lesz külön teher a számodra.

Kényelmes megközelítés és buszos parkolás

A helyszín könnyen elérhető nagyobb buszokkal is.

Az 50–60 fős buszok számára kialakított parkoló biztosítja a gördülékeny érkezést és indulást.

Nem kell logisztikával foglalkoznod, így az érkezés is gördülékenyen zajlik.

Mennyibe kerül az ESMT Terapeuta képzés?

Az ESMT képzés kezdési időpontja:

2026. március 14. (szompat) 8:30 - 17:30

2026. március 15. (vasárnap) 8:30 - 17:30

Mi az, amit a gyakorlatban is elsajátítasz a képzés során?

  • Az ESMT fogalma és filozófiája, általános élettani hatásai, céljai és ellenjavallatai

  • Az idegrendszer és a mozgás kapcsolata, reflexek

  • A leggyakoribb idegrendszeri elváltozások, viselkedési zavarok

  • ESMT a gyakorlatban:

  • Gyakorlatok a szabadban

  • Gyakorlatok az erdőben

  • Gyakorlatok a teremben rossz idő esetén

  • Bemelegítő és levezető gyakorlatok, játékok

  • Szorongásoldó, relaxáló gyakorlatok

  • Edzéselmélet az ESMT-ben

  • Oktatásmódszertan/ Oktatás elmélete és módszertana

  • A foglalkozások/terápia felépítés

  • Tornaterv felépítése

  • Általános vezénylési szempontok

  • Pszichológia

  • Szülő-gyermek, terapeuta-gyermek, terapeuta-szülő kapcsolat

  • Életkori sajátosságok

  • A feladatok személyre szabása, az egyes tornatípusok súlyozása

  • Mérés és értékelés helyett: megfigyelésen alapuló feltérképezés

  • Életmód, táplálkozás – Hogyan hat a gyermek idegrendszerére táplálkozás és a mindennapi szokások (tv, alvás, étkezés, pihenés, stb.)

  • Prevenció

  • Túraszervezés

  • Meteorológiai ismeretek

  • Elsősegélynyújtási ismeretek

A 153 órás elméleti és 48 órás gyakorlati ESMT Terapeuta képzés teljes díja 490.000 Ft helyett, ha január 31.-ig jelentkezel...

450.000 Ft

A képzés díját részletfizetéssel is rendezheted, a helyed lefoglalásához 25% előleg megfizetési szükséges

Az ESMT terapeuta képzés díja részletfizetés esetén

Fizetés 2 részletben:

A képzésen való részvételhez első részletként 100.000 Ft előleg megfizetésével foglalhatod le a helyed.

A fennmaradó összeget pedig csak a képzés indulásáig, azaz március 14.-ig szükséges rendezned, aminek a teljes összege 390.000 Ft.

2026. március 15. (vasárnap) 8:30 - 17:30

Egyéni részletfizetési megállapodás:

Amennyiben a fentiektől eltérő egyéni részletfizetési igényed van keresd Borbély Balázst a +36301820202-es telefonszámon.

Teljes részletfizetés:

A képzésen való részvételhez első részletként 100.000 Ft előleg megfizetésével foglalhatod le a helyed.

A következő részletet az első képzési napig kell rendeznek, azaz 2026. március 14.-ig, melynek az összege 170.000 Ft.

A fennmaradó 270.000 Ft-ot pedig 3 egyenlő részletben tudod rendezni, az alábbi ütemezés szerint:

  • 2026. április 10.-ig - 90.000 Ft-ot

  • 2026. május 8.-ig - 90.000 Ft-ot

  • 2026. június 12.-ig - 90.000 Ft-ot

Mennyibe kerül az Osztálykirándulás?

Mit kapnak pontosan a gyerekek az osztálykiránduláson?

  • Valódi közösségi élmény – nem csak „egy kirándulás” - A gyerekek együttműködnek, kapcsolódnak, nem csak egymás mellett vannak

  • Nem neked kell irányítani, fegyelmezni vagy szervezni - Így te is élvezheted a programokat

  • Csapatépítő és közösségformáló játékok - A feladatok úgy vannak kialakítva, hogy ösztönözzék az együttműködést és a közös gondolkodásnak.

  • Animátorok által vezetett 1-1,5 órás programok - Tapasztalt szakemberek vezetik a napot

  • Biztonságos, természetközeli környezet - Erdő, patak, akadálypályák – felügyelettel

  • Gördülékeny lebonyolítás az érkezéstől a távozásig - Buszparkolás, logisztika megoldva

  • Teljes infrastruktúra biztosítása a helyszínen a gördülékeny lebonyolításhoz - Eszközök, étkezési lehetőség, szervezés – minden adott

  • Kényelmes megközelítés és buszos parkolás - Parkolóhely 50-60 fős buszok számára is

Az osztálykirándulás díja...

4.500 Ft/fő-től

Hol kerül megtartásra az osztálykirándulás?

Vissza a Vadonba Gyermekfejlesztő és Szülősegítő Központ

2000 Szentendre, Szentlászlói út 158/b.

Szentendre, Szentlászlói út 158, 2000 Magyarország

Amennyiben még nem jártál nálunk vagy nem ismered a Vadont és a foglalkozásainkat, szívesen látunk egy személyes ismerkedésre, ahol helyszínünket, szolgáltatásainkat kipróbálhatod, megismerheted. Erre időpontot ezen a számon tudsz egyeztetni:

Borbély Balázzsal: +36 30 182 0202

Mit mondanak más szakemberek a VAdonról?

"Házi Gyermekorvosként dolgozom Csobánkán, több száz szentendrei gyermek házi gyermekorvosa vagyok. 2016-ban ismertem meg Borbély Balázst, a Vissza a Vadonba Gyermekfejlesztő Központ létrehozóját.

Az általa ismertetett szabadtéri fejlesztőközpont számtalan lehetőséget nyújt a gyermekek általános egészségi állapotának javításához, speciális fejlesztéséhez: Az itt található egyedülálló szakmai programok, a fejlesztő szándékon kívül számtalan egészségmegőrző lehetőséget is tartalmaznak, amelyek a mai gyermekek számára létfontosságúak.

Számtalan gyermekegészséggel kapcsolatos rendelés indulhat el a projekt kapcsán. Külön érték, a rendelés alatt a kontrollra érkező, vagy nem lázas beteg gyermekek várakozási idejének megkönnyítése a park által nyújtott lehetőségek által.

A létesítményben tartott rendszeres előadások segítenek a szülők számára eligazodni a rengeteg ,,egészséges életmódot" kínáló irányzatok között.

Több mint 10 évre visszanyúló praxisom alatt azt tapasztaltam, hogy a gyermekek idegrendszeri fejlődése lemaradó, megkéső tendenciát mutat.

Egyre kevesebb az iskolai életben helytálló, vagy terheltebb környezeti hatásoknak ellenálló gyermek.

A Vissza a vadonba Gyermekfejlesztő Központ programjai, fejlesztései olyan lehetőséget nyújtanak a szabadban a gyermekeknek - akár 1,5 éves kortól a kamaszkorig -, amelyek immunrendszer erősítőek, önbizalom növelőek és általános roboráló hatásúak. Példaértékűnek tartom a fenti törekvést, amely számomra is újszerű megközelítést jelent a praxisomban."

Dr. Kollár László - gyermekorvos

"•⁠ ⁠A táj szépsége nagy vonzerő mindenkinek, az itt dolgozóknak és az érkező családoknak egyaránt.

•⁠ ⁠Az érintetlen természeti környezet végtelen lehetőséget kínál a gyermekek fejlődésében meghatározó érzékelési folyamatok (tapintás, dinamikus és statikus egyensúly, a saját mozgás érzékelése /kinesztézia-propriocepcio/, …) harmonizálására, a finom-és nagymozgások ügyesítésére, a relaxált és koncentrált jelenlétek közti egészséges egyensúly megteremtésére, …,összességében azoknak a képességeknek az erősítésére, melyeket az eredményes írás, olvasás, számolás (is) feltételez.

Egész testükkel, szervesen merítkeznek meg a gyerekek a legtöbb tevékenységben.

Nem mesterségesen létrehozott „tökéletes” eszközökkel találkoznak, hanem a természet végtelen formáival, valamint átgondoltan és természetes alapanyagokból tervezett játékokkal, amik alkotó fantáziájukra rendkívül serkentő hatásúak és élénk aktivitásra, a környezetükkel való tevékeny ismerkedésre késztetik őket.

Görcsös igyekezet helyett felszabadult játék során könnyebben születnek meg bennük azok a változások, melyek otthoni és iskolai viselkedésükben, tanulási helyzeteikben, gondolkodásuk rugalmasabbá válásában is észrevehetőek.

A friss levegőn való mozgás egészséges testi fejlődésükre is kedvezően hat. A természethez való viszonyuk mélyül az ott megélt élmények által.

•⁠ ⁠A testi aktivitás, az ügyesség és az agy fejlődésének kapcsolata miatt az itt rendelkezésre álló természeti környezet és játékok szinte valamennyi terápiának alapot szolgáltathatnak, emelve így hatékonyságuk szintjén. (Például sikeresen készítheti fel bevezetőként egy intenzív nagymozgásos tevékenység a beszédfejlesztésre a gyermeket.)

•⁠ ⁠Mint minden fejlesztő központban, itt is megvalósul az az óriási előny, hogy a különböző területeken dolgozó szakemberek tudásukat összeadva, közös teamben hordozzák a gyermekeket.

•⁠ ⁠Három az egyben: levegőzés, edzéssel felérő aktív mozgás, fejlesztés egyszerre történik, ami a zsúfolt programokkal terhelt gyermekeknek és szüleiknek nagyobb szabadságot ad heti rendjük alakításában.

•⁠ ⁠Az itteni lehetőségek minden korosztályt megszólítanak. Az adott életkorhoz, a gyermekek általános fejlődési menetéhez igazodva különböző mértékben kínálnak lehetőségeket.

Korunk rohanó, médiákkal terhelt világában kihívás a gyermekeknek harmonikusan megélni gyermekkorukat, zavartalanul végigmenni az általános emberi fejlődés szakaszain.

Napjainkban csak tudatos odafigyeléssel csökkenthetjük az útjukban álló akadályokat.

Ezért rendkívül aktuális a szülők támogatása abban, hogy ezt felismerjék és tudatosan éljenek kompenzáló eszközökkel azokkal a károsító hatásokkal szemben, amelyeket modern civilizációs életünk zúdít gyermekeinkre.

Vannak olyan szerencsés családok, gyermekek, ahol csak prevenció és tartalmas családi program az itteni lehetőségek igénybevétele.

Máshol viszont célzott fejlesztéssel lehet csak a gyermekek első hét életévéből, ebből a fontos alapozó időszakból kimaradt fejlődési lépéseket újra végigjárni, ami nemcsak az eredményes iskolai munkára érleli meg őket, de későbbi életükre nézve is igen meghatározó.

A „Vadon”-ban prevenció, korrekció, valamint szülői útbaigazítás és tartalmas családi program egyaránt megvalósulhat"

Tóth Nóra - gyógypedagógus

"Nem véletlen, hogy a Szilícium-völgy nagyjai azt mondják: gyerekeinket és unokáinkat 8-10 éves korig nem engedjük a képernyők elé. Sok szülő azt kérdezi: de akkor mit csináljanak?

Hát például ezt, amire Borbély Balázs csábítja őket: Vissza a Vadonba!

Minden nagy pedagógia mindig is tudta, hogy az érzékszervi megtapasztalás a legelső és feldolgozása és folyamatos megismétlése mindig is a játékban, a szabad játékban történik meg. Erre nyújt lehetőséget ez a program."

Dr. Vekerdy Tamás - pszichológus

"Amikor először találkoztam Balázzsal, és mesélt arról, hogyan szeretné ötvözni a kertrendezői tapasztalatait egy látszólag teljesen különálló módszerrel– a tervezett szenzomotoros terápiával – arra gondoltam, ezt hívják zsenialitásnak.

Megtalálni két egymástól idegen szakmát, és valami jót létrehozni.

Ez a park, amit Balázs létrehozott egyrészt egy olyan hely, amire a gyerekek vágynak – és amilyen gyerekkort mi is megálmodtunk magunknak.

Másrészt a szülők megnyugodhatnak, mert Balázs a foglalkozások vezetőjeként máshogy látja a gyerekeket, és a foglalkozásokat célirányosan és tudatosan tudja irányítani.

A Vissza a Vadonba olyan hely, amit mindenkinek tudok ajánlani, de nem csak egyszerű kalandpark mivolta miatt, hanem mert az ott dolgozó emberek szakemberként a legtöbbet tudják nyújtani a gyerekeknek."

Fenyősi Fanni – TSMT terapeuta, BHRG Alapítvány

MÉG NE ARRÓL DÖNTS, HOGY ELJÖTTÖK-E A VISSZA A VADONBA OSZTÁLYKIRÁNDULÁSRA…

Dönts inkább arról, hogy…

Rendben van-e számodra, ha a következő kirándulás szervezése is rengeteg időt visz el?

Szeretnéd-e végre átélni, milyen az, amikor a gyerekek valóban együttműködnek, és neked nem kell minden percet kézben tartanod?

Nyitott vagy-e arra, hogy az osztályod egyetlen nap alatt közelebb kerüljön egymáshoz – élményeken, ne pedig konfliktusokon keresztül?

Ha ezekre a kérdésekre őszintén válaszolsz, akkor te is tudod, hogy megér-e az idei osztálykirándulásotok egy díjmentes visszahívást a részletekről...

Copyrights 2026 | Vissza A Vadonba